校园合唱社团是这样创建的

来源:莱芜日报
2016-06-03 21:42:32

江西11选5走势图 www.gaetanonavarra.com 从小就让孩子参加合唱社团,能够让孩子在合唱声中健康成长,养成相互合作、相互信任和相互鼓励的习惯。所以,在小学建立合唱团非常有必要。

百讯网教育频道6月3日讯  合唱是一种多声部旋律纵横交织发展的高层次艺术表现,它要求音色统一、声部和谐、音量均衡,是一种表现集体智慧和力量的活动,具有“统一意志,振奋精神,强化群体凝聚力”的教育功能。从小就让孩子参加合唱社团,能够让孩子在合唱声中健康成长,养成相互合作、相互信任和相互鼓励的习惯。所以,在小学建立合唱团非常有必要。

我们的学校都是班级授课制,这为进行班级合唱教学提供了有利条件,只要有音乐课、有教师,就可以成立班级合唱社团。托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣?!毖靶巳ぴ角苛?,就越会积极主动地去学。因此,班级合唱社团的目标应该以培养学生的合唱兴趣为主,通过各种教学方法激发学生学唱的热情,让学生喜欢唱、有兴趣唱,敢于表现、敢于表演,为孩子们建立良好的歌唱心态打下坚实的基础。

在班级合唱社团的训练中,教师可以选出有演唱兴趣、在班级合唱中表现较好的同学,以级部为单位建立级部合唱社团。在级部合唱社团队员选拔中,应该严格把关,控制好人数。人数太少,合唱演出效果没有声势,人数太多,不容易组织,学生会滥竽充数。每个级部合唱社团以100人左右为最佳。

教师在合唱训练中,根据学生的年龄特点,制定不同的训练目标。小学低年级以教授简单的节奏、乐谱、声音的表达、力度的把握、打击乐器为主,并进行简单的分声部练习,可用长短不同的声音让学生感知声部的变化,为中高年级进行合唱演唱做好准备。中高年级的训练要紧跟音乐新课标的要求,合唱教学可从轮唱开始,逐步过渡到多声部合唱。教学要注意调动每一个学生参与的积极性,培养演唱的自信心,使他们在歌唱表现中享受美的愉悦,受到美的熏陶。

在合唱教学中,教师不能急于求成,要先分声部让学生学唱歌曲,让学生唱准唱熟每一个声部,练习熟练后,再进行和声教学。经过长期坚持训练,学生对合唱歌曲就会产生特殊的乐感,既演唱自己的声部,又同时学会倾听对方的声部。学生学会了互相配合,就会产生优美的和声效果,这样会大大调动师生学唱合唱歌曲的兴趣,进行正确的歌曲情绪表达。

为训练出高素质的合唱队伍,教师必须不断学习,不断提高自身的音乐素质。只有师生不断学习,共同提高,才能达到更好的训练效果,为不断提高合唱社团的演唱水平,校级合唱社团要参加各种比赛。同时,校级合唱社团的建立,也可以为学校承担更多的公开教学活动,会成为校园艺术教育的典范,为打造学校的品牌艺术教育作出贡献。

(责任编辑 小北)

原标题:我们的校园合唱社团是这样创建的

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